他不断探索 因材施教 大幅提高学生的 语文成绩 帮助学生实现梦想
人物名片吴四海，正高级教师，湖北省特级教师三十一年来扎根鄂西北，一片丹心为竹溪从教31年，他不断探索，因材施教，徇教学之道，求教育之真，积极推进“乐学高效课堂”改革，实施素质教育大幅提高竹溪一中学生的语文成绩，帮助学生实现梦想。
春风化雨育桃李已有31年教龄的吴四海虽然已经获评正高级教师、湖北省特级教师，但他依然抱着学无止境的心态，积极探索并实践课堂教学新策略在课堂上，吴老师创设非常有趣的情境，尽最大可能的让学生去质疑、辩论、思考，培养学生的自主学习能力。
语文课堂有深度、有广度、有温度，“情”“文”并茂，于无声处滋润学生的心田在课下，吴老师结合学生的作业和考试情况逐一对学生学习情况进行分析
付润森是吴老师班上的一位学生，模拟考试总分达到本科临界线，但语文成绩最初只有七八十分针对这一情况，吴老师通过多鼓励等多种方式提升付润生信心，帮助他查找不足，并有针对性的制定了成绩提高措施最终， 付润森高考考了115分，2022年9月他如愿进入武昌理工学院本科专业学习。
付润森仅仅是吴四海老师因材施教施教，大幅度提升学生语文成绩的一个缩影，在吴老师班里，这样的情况比比皆是
勤研善思结硕果在提高自己所带班级语文成绩的同时，作为语文教研组长的吴四海还着力提高整个学校语文学科教师的教学水平和教学能力，青年教师邱菊就是其中的一位在明确邱菊老师成长时间表的同时，吴四海老师对邱菊开展了扎扎实实的教学传帮带。
在吴四海老师的引领下，邱菊老师的教学能力和水平得到了快速提高，迅速成长为骨干教师
随时推门听课，发现教师在语文学科教学中的疑惑并加以指导，及时发现语文学科教学中的问题并加以解决，已经成为吴四海老师的日常工作中的一部分在吴四海的引领下，竹溪一中语文学科多次在高考中取得同类高中全市第一的好成绩。
教学之余，吴四海撰写的《开放作文教学，培养人文精神》、《在新课标下激发学生学习的主动性》、《用适合的教育，引导学生走向成功》等10余篇论文在省市发表和获奖他负责的中国教育督导“十三五”规划课题《教师教学能力发展研究》的子课题《高中语文课外阅读指导方法的探索与实践》于2018年6月顺利结题，并获得一等奖。
2019年9月获十堰市“好课堂”一等奖辅导学生参加全国中学生作文竞赛，多人获省一等奖
十堰教育电视 ，赞1587
内容来源于网络，如有侵权，请联系删除！更多竹溪信息，请扫码关注微信公众号！
